Zumpango, Estado de México.- Un grupo de estudiantes de la Escuela Secundaria 315 Torres Quintero, ubicada en San Sebastián, municipio de Zumpango, obtuvo su pase para representar a México en el Asia Pacific Open Championship 2026, que se realizará del 9 al 13 de julio en Sídney, Australia, gracias al desarrollo de un robot explorador diseñado para apoyar investigaciones arqueológicas y labores de búsqueda en espacios subterráneos.
Los integrantes del Club InvestigaTorres desarrollaron el robot denominado Serch, un prototipo capaz de desplazarse en terrenos complejos y equipado con sensores para detectar gases y recopilar información en zonas de difícil acceso, como túneles, derrumbes o sitios arqueológicos.
El proyecto es resultado de tres años de trabajo colaborativo entre estudiantes y docentes, quienes contaron además con la asesoría del arqueólogo Sergio Gómez Chávez, reconocido por participar en exploraciones realizadas en el túnel bajo el Templo de la Serpiente Emplumada, en la zona arqueológica de Teotihuacan.
El director del plantel, Gonzalo Óscar Tesillo de la Cruz, destacó que este tipo de iniciativas fortalecen el interés de los alumnos por la ciencia y la tecnología, además de fomentar la participación de más estudiantes en actividades académicas y de innovación.
De acuerdo con sus creadores, Serch está integrado por sistemas de videovigilancia, mecanismos de movilidad para desplazarse en terrenos irregulares y sensores capaces de medir la presencia de radón y niveles de oxígeno en áreas de exploración. También cuenta con un sistema de tracción diseñado para superar obstáculos y evitar quedar atrapado en espacios estrechos.
El desarrollo del robot tomó como referencia experiencias previas en exploración arqueológica. Durante el proceso, Sergio Gómez compartió con los estudiantes algunos de los desafíos enfrentados en investigaciones subterráneas, entre ellos la necesidad de contar con mejores sistemas de iluminación, monitoreo ambiental y movilidad en espacios reducidos.
El arqueólogo reconoció el trabajo realizado por los jóvenes y señaló que el prototipo superó las expectativas iniciales. Asimismo, destacó la importancia de impulsar proyectos científicos y tecnológicos entre las nuevas generaciones como una herramienta para fortalecer la educación, la investigación y el trabajo colaborativo.
A pesar del logro obtenido y de haber conseguido el pase a la competencia internacional, los integrantes del Club InvestigaTorres aún buscan reunir los recursos económicos necesarios para viajar a Australia y representar a México en la fase final del certamen.
El proyecto y la historia de los estudiantes forman parte del documental De Teotihuacan a Australia: Arqueología y robótica, donde se muestra el proceso de diseño, construcción y desarrollo del robot que les permitió alcanzar la competencia internacional.
